Actividad 4- Red Social Twitter

 

Para la realización de esta actividad he seleccionado la red social Twitter. Twitter es una herramienta que permite a los usuarios enviar y recibir instantáneamente mensajes, los cuales reciben el nombre de “tweets”. Se trata de un canal de comunicación rápido entre personas. Esta red social permite publicar tweets y que otros miembros contesten, envíen mensajes individuales o respondan a encuestas, por lo que usaré todos estos recursos para interactuar con el alumnado. Semanalmente, publicaré adivinanzas, actividades o investigaciones en mi perfil relacionadas con algún contenido ya trabajado. La actividad irá dirigida al tercer curso de la Educación Primaria y estará relacionada con todas las asignaturas impartidas por el tutor: Lengua Castellana, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Como he mencionado anteriormente, cada semana lanzaré una adivinanza, actividad o investigación de cada asignatura, por lo que el alumnado deberá responder a un total de cuatro preguntas a la semana. Estas preguntas podrán ir relacionadas tanto con contenidos actuales que se estén tratando en clase o con contenidos anteriores, a modo de repaso. A continuación, se muestra un ejemplo de pregunta de cada asignatura, pudiendo variar su forma.

Se trata de un perfil público (@edutecnologia3_) por lo que tendrán acceso a las preguntas sin falta de autorización, pero únicamente podrán responder mis tweets las personas que yo indique. Cada alumno creará una cuenta de Twitter, con la autorización de padre/madre/tutor legal, dirigida únicamente a fines educativos. Con esta cuenta podrán responder los tweets que publique semanalmente e incluso publicar ellos mismos tweets que supongan algo novedoso e interesante sobre lo que debatir en las sesiones. Los alumnos deberán seguir mi cuenta para poder responder las preguntas y estar al día, y también podrán seguirse entre ellos para poder ver las publicaciones de sus compañeros.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Dorsey, J. (2006). Twitter Inc. [Red Social]. https://twitter.com/?lang=es

Gómez, L., & García, C. (2010). Twitter. Revista Colombiana de Anestesiología, 38(4), 539-540. http://www.scielo.org.co/pdf/rca/v38n4/v38n4a11.pdf

Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la Ordenación y las Enseñanzas mínimas de la Educación Primaria. Boletín Oficial de Estado. Madrid, 02 de marzo de 2022, núm. 52.